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孩子阅读期越早 越容易导致近视

时间:2013-06-18    作者:爱眼小编 

 

“有一项调查表明,在幼年时期,过早地开始系统的书写阅读和近视的形成有关。”爱眼医院眼科医师告诉我们,所谓的阅读越早近视发生越早不是指开始识字,而是“正规、系统地阅读”,他说这个结论带有一定普遍性,而且随之而来的另一个后果是“近视越早,越可能发展成高度近视。”爱眼医院医师解释,小儿正规阅读提前,导致近视发生比例显著增加,而且近视的发生可能也越早,而青少年视力在不断发育,很有可能近视度数逐渐加深从而发展为高度近视患者。
 “近视在目前研究看来无非是与遗传和环境两个因素导致,而遗传和环境谁先谁后就像鸡和鸡蛋这个论题一样,永远争论不休但无法解答。”爱眼医院医师笑说,可能与人种遗传的敏感程度有关,相对于欧美不少#的孩子,亚洲儿童及青少年居高不下的近视发生率主要与学习竞争太激烈、高强度学习下强迫用眼有关。

调查发现,如果将两眼裸眼视力低于0.5,并且少有一只眼能通过戴眼镜矫正提高视力两行以上定义为“需要眼镜矫正”的话,在这个代表人群中,需要戴眼镜矫正的儿童比例在20%左右,而其中74.4%的儿童已经配戴眼镜。这些孩子的眼镜来源43%为医院眼科医学验光,其余为商业眼镜店等,但是在戴眼镜的儿童中,有30%儿童的眼镜属于矫正不正确,也就是说如果戴合适的眼镜,他们的视力完全可以在原配戴眼镜的基础上提高少3行以上。专家指出,近视度数较轻或者经常复查的儿童,眼镜矫正不正确的机会要少一些。
爱眼医院医师指出,小孩刚出生时,眼睛处于远视状态,也就是平时说的“老花眼”。直到5岁时,有100~200度的“老花眼”都算是正常。孩子用眼过度后,可能造成视力下降,在检查视力时,特别是一般商业验光机构,很可能查出近视眼。

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